111學年度招生專業化與其他管道之學習成效分析報告(系必修)

議題名稱:111學年度招生專業化與其他管道之學習成效分析報告(系必修)

研究目的:探討經由尺規評量管道(四技二專申請入學、甄選入學)入學的新生,與其他管道入學的新生學習成效差異,著重探討專業科目。

研究對象:111學年度新生。

資料蒐集:向課註組申請111學年度新生名單與學生修課成績。

探討項目:

  1. 各系尺規評量新生系必修平均成績分布。
  2. 各系其他管道新生系必修平均成績分布。
  3. 兩組別新生成績的獨立樣本T檢定(樣本數>30人才進行分析)。

研究結果:

本研究根據111學年度新生入學管道與學年成績進行統計分析,探討經由尺規評量管道(四技二專申請入學、甄選入學)入學的新生,與其他管道入學的新生學習成效差異,本次著重探討專業科目,因此僅採用系必修成績進行分析,無修習系必修課程的新生將不列入分析。由於本次經由尺規評量入學的新生學制皆為日四技,因此本次探討範圍不涵蓋其他學制新生。

統計結果顯示,多數科系經由尺規評量入學的新生,系必修平均成績高於其他管道入學的新生。經由獨立樣本T檢定得知,111學年度經由尺規評量管道入學的新生,系必修平均成績顯著高於與經由其他管道入學的新生,然而細分至各系探討時,僅運休系兩組別新生系必修平均成績有顯著差異。