議題名稱：114學年度招生專業化暨尺規評量分析報告

研究目的：瞭解114學年度尺規評量執行情形。

研究對象：114學年度報名本校申請入學、甄選入學管道的學生。

資料蒐集：向招生中心申請之114學年度各系尺規評量結果。

探討項目：

1. 各系評分面向及比例。
2. 各群別學生平均分數、標準差。
3. 委員評分標準差。

研究結果：

114學年度多數科系委員評分標準差皆不大，表示各系評量尺規能有效建立書審委員的審查共識，惟寵物系部分考生委員評分標準差較大。各系詳細統計結果可參見本研究第二章，包含入學管道與生源學群的報名人數、各面向平均分數，以及每位學生的委員評分差異。