議題名稱：111學年度招生專業化暨學習成效分析報告

研究目的：瞭解111學年度申請入學、甄選入學新生學習情形。

研究對象：111學年度報名本校申請入學、甄選入學管道之學生。

資料蒐集：向招生中心申請之111學年度各系尺規評量結果。

探討項目：

1. 各系新生報考群別暨學習成效。
2. 尺規評量各面向得分與學習成效之間是否存在關聯性。
3. 銜接課程與期中總成績之間是否存在關聯性。

研究結果：

111學年度餐管系、數遊系、海空系銜接課程平均成績較高，標準差較小；旅遊系銜接課程平均成績最低，標準差最高。銜接課程與學生期中總成績之間存在相關性的科系包含健照系、銀髮系、數遊系、餐管系、寵物系，各系詳細分析結果可參見本研究第二章，包含各群別學生學習成效、尺規評量各面向得分與學習成效之相關性、銜接課程與期中總成績之相關性。111學年度輪機系無申請入學、甄選入學新生，故本次未能對於輪機系進行分析探討。