議題名稱：112學年度上學期境外生學習成效分析報告

研究目的：定期追蹤本校境外生學習情形。

研究對象：112學年度上學期境外生。

資料蒐集：

1. 向國合處申請之112學年度上學期境外生名單。
2. 向課註組申請之112學年度上學期學生修課成績。

探討項目：

1. 各系境外生成績分佈情形。
2. 各系境外生離群值名單。
3. 各系、各國籍境外生平均成績與標準差（不含離群值之境外生資料）。

研究結果：

本研究根據112學年度上學期境外生學習成績進行統計分析，定期追蹤各系境外生學習情形。我們首先透過盒鬚圖來探索境外生的成績分佈情形，並識別出離群值（與其他學生明顯不同的成績），離群值可能代表特定境外生在學習上的特殊情況，因此本研究將離群值之境外生資料另外列出，不參與統計，避免極端值對整體分析的影響，若離群值大於60分（±5）則不排除統計。

將離群值境外生資料移除後，所有科系境外生平均成績皆達75分以上，且標準差大多小於10分，僅數遊系境外生平均成績標準差較大（16.99分）。統計結果也發現，境外生平均成績較佳的科系，標準差會相對較低。此外，由於運休系、演藝系、視傳系、時尚系與寵物系境外生人數小於5人，因樣本數較少，資料恐不具代表性，故本研究僅以表格呈現每位境外生學期成績，未進行其他統計分析。各系境外生學習成效詳細統計結果請參見本研究第二章。

觀察111學年度下學期境外生學習成效分析報告得知，數遊系境外生學習成效有明顯提升，其餘科系境外生學習成效則微幅下降。

（不包含離群值境外生資料）