議題名稱：112學年度下學期導師評量分析報告

研究目的：為了解112學年度下學期學生對於導師的滿意程度。

研究對象：112學年度下學期在學學生。

資料蒐集：

1. 向圖資中心申請之導師課問卷填答結果。

探討項目：

1. 學生對導師帶領班級方式的滿意度。
2. 本學期學生遇見導師的次數。
3. 導師對學生的關心程度。
4. 導師課次數。
5. 導師約談學生次數。

研究結果：

本次問卷總填答率為43%，較上學期下降9%，填答率最高的科系前三名為食品系（100%）、銀髮系（86%）、海觀系（77%），填答率較低的科系為寵物系（18%）、旅遊系（3%）。

由於導師課為每週固定開課，而若無特殊情況，導師不會經常約談學生，故本研究僅採用題項1至題項3計算學生對於導師的滿意度平均。統計結果得知，在1至5分的評分標準中（1代表非常不滿意，5代表非常滿意），112學年度下學期各系學生對於導師滿意度平均皆達4分以上。

由於填答率偏低的班級較難反應實際情形，因此本研究以50%為標準，填答率未達50%的班級未進行滿意度統計。本學期各班級學生對於導師滿意度平均皆達3分以上（範圍1～5，1代表非常不滿意，5代表非常滿意），下表為滿意度平均最高的班級前10名，以及滿意度平均相對較低的班級（後10名），表4 - 3為本次問卷填答率小於50%的班級。前10名的班級「學生對於導師帶領班級方式之滿意度平均」與「導師是否關心學生」皆達4.5分以上，「學生遇見導師的頻率」皆達4分以上；後10名的班級得分較低的題項皆為「學生遇見導師的頻率」。各系詳細統計結果請參見本研究第三章。