議題名稱：111至113學年度學生對於環境資源滿意度分析報告

研究目的：瞭解學生對於本校環境資源之滿意度。

研究對象：111至113學年度學生。

資料蒐集：

1. 台評會問卷－2023大專生學習成效與滿意度跨境調查。
2. 台評會問卷－2025大專生學習成效與滿意度跨境調查。

探討項目：

1. 111至113學年度學生對於圖書館滿意度。
2. 111至113學年度學生對於教學設備滿意度。
3. 111至113學年度學生對於永續校園滿意度。

研究結果：

111至113學年度學生對於各面向環境資源平均滿意度皆達3.5分以上（範圍1~5，1為非常不滿意，5為非常滿意），其中又以圖書館的滿意度最高。

學生平均滿意度較高的環境資源前三項為「圖書館環境的整潔與舒適度」（4.17）、「圖書館空間規劃與使用的合適性」（4.12）、「圖書館專業圖書、期刊與電子資料庫的充足性」（4.04）、「圖書館資訊檢索的便利性」（4.04），較多學生認為需改善的部分前三項為「學校廁所數量充足，衛生管理良好，能隨時保持清潔」（18%）、「虛擬實境(VR)技術在教室中的可得性與實用性」（17%）、「電腦教室設備的實用性」（15%）。

（範圍1~5，1為非常不滿意，5為非常滿意）

（填寫不滿意、非常不滿意之學生比例）